邵陽新聞網12月6日訊（通訊員 顏克明 蔣世民）“這次崀山研學實踐，同學們積極性很高，表現出很強求知欲，組織性、紀律性明顯增強，對于我們學校教學是一種很好的補充和調劑。”近期，來自邵陽、婁底、永州等地上萬名學子陸續(xù)走進世界遺產地、國家5A級景區(qū)湖南新寧崀山進行了研學實踐，崀山景區(qū)研學實踐在這個冬天呈現一派火熱景象。

被譽為“丹霞之魂、國之瑰寶”的崀山景區(qū)是邵陽市第一批研學基地，其丹霞地貌的美學價值、地球科學價值和生物生態(tài)價值是高質量的地質科普研學實踐教育資源。近年來，崀山景區(qū)依托當地獨有的地質自然資源和人文資源，推出了“地質科考”、“生物科考”、“瑤族探秘”、“非遺傳承”、“革命歷史”等十大課程模塊，28個實踐主題， 100個實踐課題的研學課程，并按照小學、初中、高中不同年級認知能力和知識儲備層次設置不同層次的教學內容；同時，邀請省內外專家進行研學導師培訓，培養(yǎng)了一批專業(yè)研學導師隊伍；積極深入市場，主動銜接研學基地、研學機構等，大力引導廣大學生來崀山開展研學實踐。據統(tǒng)計，截止到目前，2021年崀山景區(qū)接待小學、初中、高中不同年級的研學團隊近6萬人。

在崀山研學實踐，同學們在欣賞崀山大美風景的同時，高年級的學生會拿著測量儀表，運用導師教的方法測量辣椒峰、駱駝峰等山峰的高度，學習繪制出地形圖、等高線；中年級的學生會采集景區(qū)內植物標本，記錄相關數據，學會分析當地地形、氣候對植物的影響；低年級學生則會摘下一片樹葉，用樹脂澆筑成精美的“琥珀”……在崀山研學實踐，同學們既能參觀豆腐現代化的生產車間，又能體驗手工制作豆腐的樂趣，還能了解“滿師傅”勵志的故事。在崀山研學實踐，同學們既能欣賞崀山瑤族阿妹精彩的非遺演出，又能了解崀山瑤族民俗風情，學瑤語唱峒歌。

“這次崀山研學實踐活動，我了解到辣椒峰的成因，計算出它消亡的時間，對我理解和掌握課堂知識很有啟發(fā)。”來自婁底新化某職校的朱同學參加了崀山研學課程后深有感觸。