邵陽新聞網(wǎng)6月6日訊（通訊員 郭文艷）為建立幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的長效機制，6月6日上午，邵陽縣黃亭市鎮(zhèn)中心幼兒園開展“幼兒園與小學(xué)聯(lián)合幼小銜接”教研活動。

活動中，教研主任九本學(xué)期幼兒生活銜接、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、規(guī)則意識、拼讀寫算前期基礎(chǔ)知識儲備、人際關(guān)系等方面工作作總結(jié)。老師們結(jié)合日常工作實際，交流分享了做法和困惑，在面對面的互動中增進了解，共探銜接要點。

隨后，大班老師和一年級優(yōu)秀教師進行跟班對接，開展第一期“進課堂”活動。小學(xué)老師進班了解幼兒園的教學(xué)方式，并與幼兒一起包粽子。課堂上，小學(xué)老師和藹可親的態(tài)度、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的語言、及時到位的鼓勵，讓孩子們紛紛表現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，自信大膽地和老師進行互動。小學(xué)老師還就小學(xué)上課的紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，對即將升學(xué)的孩子們進行了簡單的指導(dǎo)，孩子們在寬松融洽的氛圍中逐漸了解了小學(xué)生的課堂習(xí)慣要求，體驗了做小學(xué)生的感覺。

雙向銜接，共護成長。通過本次雙向幼小銜接教研活動，幼兒園老師從身心準(zhǔn)備、社會準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備四個方面對《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點》再一次進行深入解讀。最后，主持人公布了本學(xué)期教研組“幼小銜接”升學(xué)活動具體教研安排，并確定了雙向教研常態(tài)機制，為后續(xù)的研學(xué)共進提供了切實保障。