邵陽新聞網6月3日訊（通訊員 劉劍 歐陽恩平 彭秋實）6月2日晚，隆回縣第二中學舉行第21屆研究性學習成果展示高二年級決賽，835班、806班、814班的研究課題分別獲得特等獎。

“對校園欺凌行為的研究”“當代青少年對愛自己的研究”“對作業(yè)的不同看法”“睡眠狀況對學子的影響”“卡通動畫變化的研究”……這些都是貼近學生身邊的所見所聞所感，從而帶動了他們的參與積極性。

為了培養(yǎng)學生的動手能力和科學探究精神，該校自2004年就制訂了評比細則，對選題立項、主要觀點、成員分工、成果形式、代表報告等方面做出具體規(guī)定。每年舉辦一屆研究性學習成果展，并要求學生都全員參與。每個班級由學生自行組團，選擇好研究課題，課題可涉及人與自然、人與社會、人與自我等方面。本屆成果展都要經過班級預賽、年級初賽，再決出16個左右的課題進入總決賽。

近年來，該校指導學生將研究方向逐漸放到環(huán)保、旅游、新型網絡、飲食衛(wèi)生、民族文化、服飾文化、偶像、農產品、交通、戲劇文化等內容，然后到有關地方采取相關資料和圖片，立足本地實際進行研究，還可插入了相關的小品、相聲、實物展示等，先由班級決出優(yōu)勝課題團隊，進入年級組決賽，再評比出10個左右的課題進入決賽。

至今，該校已有80個研究性學習課題獲省、市級獎勵。譚秀鳳等5位同學研究撰寫的《“農村留守孩子”的問題研究》獲湖南省中小學生研究性學習成果評比一等獎。聶翰賢、陽恩平指導的《隆回農產品種類調查研究》課題榮獲湖南省中小學生綜合實踐活動成果評審一等獎。