邵陽新聞網(wǎng)5月28日訊（通訊員 袁園 鄧輝）5月28日，隆回縣萬和實驗學校組織開展經(jīng)典閱讀系列活動。

本次活動分為經(jīng)典誦讀測評和讀書筆記評比，通過不同形式的經(jīng)典閱讀，進一步激發(fā)學生的閱讀興趣，營造好讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍，鼓勵師生與書為友，養(yǎng)成良好的讀書習慣。

經(jīng)典誦讀活動從開學初啟動，各年級選定誦讀內(nèi)容，期末測評各班誦讀成果。由各年級評委到各班教室測評，測評方式有齊背、小組背、抽背和齊讀，之后每個年級按照3:4的比例評選一、二等獎。

讀書筆記評選內(nèi)容不限、形式不限，采取開放的模式。再通過二級評獎的形式進行，即班級初評、學校總評。班級初評要求學生全員參與，再從各班選出6本讀書筆記交教務(wù)處評比。評比過程中，同學們提交的筆記形式多樣，字跡書寫工整，內(nèi)容精彩紛呈，有故事情節(jié)的概述，有讀后的感想，有精彩句段的摘抄，有人物性格的點評等。

本次經(jīng)典閱讀系列活動的開展，讓這些傳統(tǒng)美德根植于孩子們幼小的心靈，也充分展示了該?！罢緯遍喿x的成果，讓讀書成為一種習慣，讓書香溢滿整個校園，對于豐富學校德育內(nèi)容，實現(xiàn)“五育并舉”具有重要的現(xiàn)實意義。