邵陽新聞網4月28日訊（通訊員 馬妍珍）4月28日，雙清區(qū)洛陽洞小學召開2024年上學期階段性教學質量分析會。
會上，學校教學副校長就本次階段性教學質量監(jiān)測結果進行了詳盡的分析。會議指出，大部分學科的教學質量穩(wěn)步提升，但仍有部分學科存在短板。各科教師應針對本班存在的具體問題，優(yōu)化教學方法，激發(fā)學生的學習興趣和積極性，確保教學質量全面提升。教學質量是學校發(fā)展的生命線，必須高度重視，要以此次分析會為契機，深入反思、共同努力，持續(xù)提升教學質量。
此次分析會的召開，不僅為雙清區(qū)洛陽洞小學的教學工作提供了有力的指導，也為全校師生搭建了一個交流學習的平臺。
