邵陽(yáng)新聞網(wǎng)4月16日訊（通訊員 劉紅娟 楊靜）近日，雙清區(qū)偕進(jìn)小學(xué)舉行《全納教育理念下特殊兒童在普通小學(xué)中的融合教育》（SYGH23074）市級(jí)課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)，課題組全體成員及骨干教師參加會(huì)議。

課題主持人對(duì)該課題研究的背景、意義，課題研究的目標(biāo)、基本內(nèi)容和方法等做了詳細(xì)的講解。結(jié)合該校學(xué)生的實(shí)際情況，特殊兒童的人際關(guān)系互動(dòng)，社會(huì)適應(yīng)與交往的建立，以及學(xué)校開(kāi)展的送教上門(mén)活動(dòng)，了解到特殊兒童家里的實(shí)際情況，分析了融合教育和隨班就讀教育質(zhì)量研究的人際互動(dòng)的可行性，對(duì)課題研究將要解決的問(wèn)題作了闡述，同時(shí)對(duì)課題組成員分工和今后課題研究的實(shí)施步驟作了具體安排。

課題組成員對(duì)課題研究具備的條件，存在的困難，今后研究的具體想法和建議表明了各自的觀點(diǎn)。

會(huì)議指出，教師在進(jìn)行課題研究時(shí)，要堅(jiān)持讀書(shū)，撰寫(xiě)讀書(shū)心得。進(jìn)行課題研究時(shí)研究分工要細(xì)化、研究過(guò)程要扎實(shí)、研究材料要積累。

會(huì)上，該校校長(zhǎng)表示，學(xué)校將全力支持課題研究，確保課題研究順利開(kāi)展，希望通過(guò)課題研究，更好地落實(shí)“五育并舉”，讓學(xué)生的綜合素養(yǎng)、教師的研究能力、學(xué)校的辦學(xué)品位進(jìn)一步提升。本次開(kāi)題報(bào)告，讓課題組成員對(duì)如何開(kāi)展課題研究有了更深層次的認(rèn)識(shí)，明晰了研究的方向和目標(biāo)。