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來源:邵陽新聞網(wǎng) 作者:吳丹 2018-09-01 14:47

華圖教育集團(tuán)董事長易定宏博士為河伯中學(xué)劉勁虎校長捐贈公寓鑰匙

華圖教育集團(tuán)董事長易定宏(前排左)為河伯中學(xué)捐贈教師公寓鑰匙

9月1日,教師節(jié)即將來臨之際,邵陽市邵陽縣河伯中學(xué)的教師,收到了一份來自該校85屆校友易定宏博士送來的“心意”——3棟嶄新的教師公寓拔地而起,正等待它們的主人。

當(dāng)天上午,邵陽縣鄉(xiāng)村教育精準(zhǔn)扶貧座談會暨河伯中學(xué)教師公寓落成典禮在河伯中學(xué)舉行。邵陽市委常委、市委秘書長李萬千,華圖教育集團(tuán)董事長易定宏博士,以及該校全體教師及校友代表出席活動。

眼見自己多年來的捐助正一步步改變母校的現(xiàn)狀,易定宏心中滿是感慨。

要讓母校變成最美的鄉(xiāng)村中學(xué)

河伯中學(xué)所在的河伯嶺位于湖南省邵陽、新寧、東安交界處,是湘江和資江水系的分水嶺,這里的師生卻對遠(yuǎn)在北京創(chuàng)業(yè)的易定宏格外親切。這是易博士今年第二次回到母校了,5個月前,他為這里的近百名師生頒發(fā)了助學(xué)獎學(xué)金,并作了一場生動精彩的演講。他已經(jīng)連續(xù)9年在母校頒發(fā)獎學(xué)金了。

從大山里走出來,從教育中受益的易定宏,始終秉持著“以教育推動社會進(jìn)步”的使命責(zé)任。2009年起,他就在河伯中學(xué)設(shè)立了獎學(xué)金,每年資助一批成績優(yōu)異和家庭困難的學(xué)生,并獎勵教學(xué)成績突出的老師,累計已捐助近200萬元,資助了數(shù)百名師生?!拔矣泄τ谌瞬豢赡?,人有恩于我不可忘?!币锥ê瓿跣母裢庹嬲\,“就是想讓母校的老師們住上好的住房,過上體面的生活,以吸引優(yōu)秀的師資來學(xué)校任教。”為了解決老師住房的難題,至今已投入1200余萬修建了教師公寓。按易定宏的計劃,未來三至五年時間,希望通過持續(xù)的捐助,把母校建設(shè)成為全市乃至全省最好的鄉(xiāng)村中學(xué)。

為了讓學(xué)校的老師開闊眼界,易定宏不定期組織河伯中學(xué)教師到全國各地進(jìn)行參觀見學(xué)和專業(yè)培訓(xùn)。今年暑假,在當(dāng)?shù)亟逃块T的組織下,河伯中學(xué)50多名老師來到華圖武漢師資培訓(xùn)中心,華圖教育集團(tuán)組織專業(yè)的教學(xué)力量為河伯中學(xué)量身定制了培訓(xùn)課程,進(jìn)行了為期一周的專業(yè)培訓(xùn)。第一批接受獎學(xué)金的河伯中學(xué)教師劉圓園說:“很感謝易博士,讓普通的農(nóng)村中學(xué)越來越好,讓我們相信起跑線不是決定所有,更讓我們懂得了感恩?!?/p>

河伯中學(xué)畢業(yè)后,易定宏先后就讀于中南大學(xué)、四川大學(xué)、湖南農(nóng)大、長江商學(xué)院、清華大學(xué)。2001年,他辭去了大學(xué)教師的公職來到北京創(chuàng)辦華圖教育。經(jīng)過18年的發(fā)展壯大,華圖教育已成為國內(nèi)職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)中的標(biāo)桿。作為中南大學(xué)的杰出校友,易定宏還捐獻(xiàn)了3000萬元,在中南大學(xué)設(shè)立教育獎學(xué)基金。

愛灑高原希望的詩行

在華圖教育的文化展示墻,掛有不少易定宏和其他華圖員工與全國不同地方孩子們的合影。一個做職業(yè)教育培訓(xùn)的機構(gòu),為何會跟這么多未成年的孩子打交道,背后有著怎樣的動人故事?如果細(xì)心一點能看出這些孩子多來自汶川、蘆山、大涼山以及青海玉樹,大概就能猜出一二。

2010年玉樹地震,在第一時間組織全體員工進(jìn)行募捐的同時,華圖教育看得更遠(yuǎn):捐款、捐物固然可解燃眉之急,但并非長久之計。“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”,作為一家教育培訓(xùn)機構(gòu),他們懂得教育的重要性。為此,華圖教育決定借助自己在“特崗教師培訓(xùn)”方面的優(yōu)勢,為受災(zāi)地區(qū)“捐教育”。

通過多方的共同努力,華圖教育愛心小學(xué)在海拔4200多米的青海玉樹的稱多縣拉布鄉(xiāng)中心寄校揭牌。這所愛心小學(xué)僅僅是華圖教育多年來援建的眾多愛心學(xué)校之一。玉樹發(fā)生地震后,華圖教育多次向拉布鄉(xiāng)中心寄校提供大量生活、教學(xué)物資,并派教師對學(xué)校70多名教師進(jìn)行崗位培訓(xùn),同時與稱多縣教育局合作,由華圖教育派資深教育專家協(xié)助當(dāng)?shù)卣贫ǚQ多縣中長期教育規(guī)劃,更在全國范圍內(nèi)首創(chuàng)了”捐助師資培訓(xùn)”的新模式。

2013年的雅安蘆山地震,華圖人再一次沖到了前面:華圖四川分校的員工積極配合參與救援,設(shè)立蘆山地震重建基金,接受各地華圖人的踴躍捐款,不久后,蘆山思延鄉(xiāng)華圖愛心小學(xué)也揭牌成立。那是華圖人對高原未來的關(guān)注,無私大愛灑向希望的詩行。

共同托舉成功之夢

繽紛桃李,無聲芳華。

18年一路走來,易定宏頭腦中始終清晰著自己走過的每一步路,他對創(chuàng)業(yè)的艱辛領(lǐng)悟的無比透徹深刻。正因如此,他的目光片刻都沒有離開這樣一個群體——畢業(yè)大學(xué)生。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)他看的很重。

2011年9月,全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金成立,其倡導(dǎo)者和出資1000萬元設(shè)立種子基金的就是華圖教育。這是全國首支在教育部監(jiān)督之下和企業(yè)共同運作的專項公益創(chuàng)業(yè)基金,面向包括北大、清華、復(fù)旦、中南大學(xué)等在內(nèi)的多所全國高等院校,輻射人群達(dá)30多萬。

要解干旱渴,須下透犁雨?;鸢l(fā)起人、華圖教育董事長易定宏表示,缺乏資金、缺乏引導(dǎo)、缺乏能力是當(dāng)代大學(xué)生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢急需攻克的三大“瓶頸”,創(chuàng)業(yè)基金就是針對“瓶頸”設(shè)立的。華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金的投資絕不僅僅是資本層面的,而是一個長達(dá)5年的培育和項目訂制投資計劃。

易定宏介紹:“這個基金會一直保持公益屬性,在資助期內(nèi)不參與創(chuàng)業(yè)的利潤分配,不分紅、不溢價。未來,全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金會成長為最具影響力的全國性公益創(chuàng)業(yè)投資平臺?!睂Υ耍锥ê瓿錆M信心。

教育公益之夢就是要為社會留下更多的精神財富

易定宏人生有一個“三步走”規(guī)劃:先做一名教育實業(yè)家,然后做一名教育投資家,最后,做一名教育慈善家。據(jù)統(tǒng)計,從創(chuàng)業(yè)至今,易定宏以個人或者華圖的名義為社會捐資助學(xué)已經(jīng)達(dá)到數(shù)億元,但是這個數(shù)字,易定宏并不滿足。

2015年3月8日,在中國改革最前沿的地方——深圳,一個帶有“變革”意味的、標(biāo)志著中國乃至世界范圍內(nèi)一種全新商學(xué)教學(xué)模式誕生了。備受矚目的國內(nèi)首家公益性商學(xué)院——南海公學(xué),在這里舉行了首期班的開學(xué)儀式。

南海公學(xué)打破了當(dāng)前商學(xué)院的課程體系和運營模式,對于現(xiàn)在流行的商學(xué)院模式來說,是一次巨大的創(chuàng)新。2017年,南海公學(xué)制定了培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)實戰(zhàn)型人才的短期目標(biāo),并將“有情懷,有國際化視野的商學(xué)院”確立為南海公學(xué)的長期戰(zhàn)略目標(biāo),實現(xiàn)從服務(wù)院內(nèi)企業(yè)到服務(wù)整個社會的轉(zhuǎn)變,并最終達(dá)到推動社會進(jìn)步的目的。

“以教育推動社會進(jìn)步?!币恢笔侨A圖孜孜不倦追求的核心目標(biāo)。談起這個使命背后的意義,易定宏說:“做公益的過程其實是學(xué)習(xí)的過程。華圖是做教育起家的,必須通過思想去提高國民素質(zhì),推動中國的發(fā)展。”這或許是華圖這家教育企業(yè)給自己肩負(fù)的使命,但對于易定宏個人而言,一個企業(yè)家的理想也早已深埋其中。

南海公學(xué)名譽院長王一江教授,是易定宏在長江商學(xué)院讀書期間的碩士生導(dǎo)師。有一次王教授問易定宏:“你們這些企業(yè)家現(xiàn)在已經(jīng)實現(xiàn)財務(wù)自由了,接下來想干點什么?”

易定宏想了想:“財務(wù)自由已經(jīng)解決了,那接下來應(yīng)該解決人生歸宿的問題。”何謂人生歸宿?這個問題曾困擾了他很久,但最終,他還是想清楚了答案。在他看來,企業(yè)家在給社會創(chuàng)造物質(zhì)財富的同時,更應(yīng)該給社會留下精神財富。而創(chuàng)辦公益性商學(xué)院,培養(yǎng)符合時代需求的商務(wù)人才無疑就是其中的一條重要路徑?!懊總€企業(yè)家心里都有一個正能量的夢想。能給子孫后代留下能記住的東西,不但能解決我們自己的歸宿問題,也能對得起我們的下一代。”他說。

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