有這樣一位教師,她以滿腔的熱情和不懈的努力,默默耕耘在三尺講臺(tái)之上,用知識(shí)的種子播撒希望,用無(wú)私的愛(ài)心照亮學(xué)生的成長(zhǎng)之路。她就是來(lái)自大祥區(qū)新渡小學(xué)的優(yōu)秀教師——夏赟。
初心如磐,矢志不渝
自踏入教育行業(yè)的那一刻起,夏赟便深知自己肩上責(zé)任的重大。她常說(shuō):“教育不僅僅是傳授知識(shí),更是點(diǎn)燃火焰,激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的熱情與潛能?!边@份對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著,成為了她不斷前行的動(dòng)力源泉。無(wú)論面對(duì)怎樣的困難和挑戰(zhàn),她都始終堅(jiān)守初心,以學(xué)生的成長(zhǎng)為己任,用心血和汗水澆灌著每一顆渴望知識(shí)的心靈。她參加了省市級(jí)、縣級(jí)的各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),并加入了周秋平名師工作室,從教以來(lái),多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。
全心投入,腳踏實(shí)地
她謹(jǐn)記陶行知先生說(shuō)的:“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,在教學(xué)方法上,夏赟敢于突破傳統(tǒng),勇于創(chuàng)新。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),為課堂注入了新的活力。在她的課堂上,學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí),更學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí),如何面對(duì)挑戰(zhàn),如何成為更好的自己。她執(zhí)教的小學(xué)語(yǔ)文《千人糕》,被評(píng)為特等獎(jiǎng);2020年邵陽(yáng)市大祥區(qū)家庭教育優(yōu)質(zhì)課,講授的《如何不讓伴侶的壞習(xí)慣影響孩子》被評(píng)為一等獎(jiǎng);2023年所授課程《夏天里的成長(zhǎng)》被評(píng)為優(yōu)秀示范課;2023年湖南省中小學(xué)教師集體備課大賽中,講授的《這些事我來(lái)做》榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng);精品微課《蔡鍔將軍的愛(ài)國(guó)情懷》在2024年邵陽(yáng)市干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)精品課程評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)。
關(guān)愛(ài)學(xué)生,溫暖人心
1802班的小征同學(xué)是個(gè)腦癱兒,雙下肢行動(dòng)不便。他渴望融入班級(jí),像其他孩子一樣,他也會(huì)遇到許多心理上的困擾,如因身體無(wú)法控制帶來(lái)的自卑感與沮喪,學(xué)習(xí)和交友壓力等。除了定期談話交流,夏赟還經(jīng)常帶他開(kāi)展心理活動(dòng),在快樂(lè)游戲的體驗(yàn)中,實(shí)現(xiàn)心理輔導(dǎo),如:通過(guò)“吹出完美的氣球”,幫助孩子減輕壓力;通過(guò)繪制“房樹人”,走進(jìn)孩子內(nèi)心的世界;通過(guò)“搭積木”,鍛煉孩子的創(chuàng)造力和抗挫折能力。孩子游戲后的反思與感悟,讓他認(rèn)識(shí)自己,感受情緒,走出困擾。這種無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),不僅讓小征同學(xué)更加自信地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,也讓他學(xué)會(huì)了感恩與回饋。2024年7月3日由邵陽(yáng)市教育局組織的融合教育教學(xué)質(zhì)量提升研討會(huì)上,夏赟老師的經(jīng)驗(yàn)分享《普特融合 讓每個(gè)生命都精彩綻放》,獲得一致好評(píng)。
充電學(xué)習(xí),深入鉆研
作為一名青年教師教師,夏赟老師深知自己的言行舉止對(duì)學(xué)生有著深遠(yuǎn)的影響。因此,她緊跟教育改革的步伐,不斷提高自己的理論知識(shí)。
2020年參與邵陽(yáng)市中小學(xué)優(yōu)秀校本課程,申報(bào)的《小學(xué)生規(guī)范字中級(jí)校本課程》榮獲二等獎(jiǎng);論文《如何轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”之我見(jiàn)》發(fā)在《中國(guó)教工》2022年8期刊,榮獲一等獎(jiǎng);論文《淺析如何提高教師書法水平》發(fā)在《學(xué)生之友 素質(zhì)教育》,榮獲教育成果一等獎(jiǎng);《校園書法教學(xué)策略研究》榮獲第六屆邵陽(yáng)市教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。
一份耕耘,一份收獲。從教以來(lái),在教書育人這個(gè)平凡的崗位上,夏赟憑著一份愛(ài)心、恒心、進(jìn)取心,辛勤耕耘,喜獲碩果,也贏得了家長(zhǎng)、同行的一致好評(píng)。