雷小春是新寧縣骨干教師、縣教育局核算中心主任，1997年7月參加教育工作，先后獲市、縣“優(yōu)秀班主任”“骨干教師”“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，相關(guān)論文作品多次在市縣獲獎(jiǎng)，贏得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)同事與眾多家長(zhǎng)的好評(píng)。
同行的榜樣標(biāo)桿者
雷小春思想純正覺(jué)悟高，為人坦蕩師風(fēng)正。她業(yè)務(wù)熟練，心細(xì)如發(fā)，肯鉆研敢創(chuàng)新，在報(bào)賬工作中善于摸索、梳理和總結(jié)，撰寫(xiě)的《新寧縣教育集中核算工作指南》，成為該縣教育經(jīng)費(fèi)核算和報(bào)賬工作的操作藍(lán)本。分管金石鎮(zhèn)、回龍鎮(zhèn)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校和解放小學(xué)的報(bào)賬工作，學(xué)校規(guī)模大、建設(shè)項(xiàng)目多，賬務(wù)繁復(fù)，經(jīng)常加班至深夜也毫無(wú)怨言。在報(bào)賬中心工作多年，處事客觀務(wù)實(shí)，口碑與人品好。高橋鎮(zhèn)中心學(xué)校報(bào)賬員陳楊說(shuō)：“雷主任是我們的標(biāo)桿，在她那里，既學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又學(xué)會(huì)做人。”她孝敬父母，對(duì)子女教育有方，家庭和睦，待人有禮，鄰里視她為榜樣。鄰居總是說(shuō)：“小春為人謙和、做事有禮有節(jié)，是老小學(xué)習(xí)的楷模！”
學(xué)生的提燈引航人
班主任工作瑣細(xì)而繁重，尤其是山區(qū)寄宿生學(xué)校的班主任深有體會(huì)?！笆裁礃拥慕處熅蜁?huì)培養(yǎng)什么樣的學(xué)生！”在一個(gè)風(fēng)雨交加的深夜，徐杰同學(xué)得急性闌尾炎，鎮(zhèn)醫(yī)院診斷后需立即送往人民醫(yī)院。雷小春穿著拖鞋披著睡衣，在通知家長(zhǎng)后就立即與愛(ài)人一起將學(xué)生送到人民醫(yī)院急癥室。待孩子完成手術(shù)，父母趕到時(shí)已經(jīng)是第二天了?？伤龥](méi)有休息片刻，繼續(xù)給孩子們上課，因?yàn)樗男睦镅b著師生公約——老師到學(xué)生必須到。要求學(xué)生遵守的紀(jì)律，她是第一個(gè)做到的，用自己做表率點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，演繹師愛(ài)與母愛(ài)的最美贊歌。
后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化一直是個(gè)難題，雷小春創(chuàng)造踐行“談話(huà)-交友-搭臺(tái)-提升”等工作方法。班上的劉同學(xué)上課睡覺(jué)、下課亂跑，作業(yè)幾乎不交。做工作能好一兩天，過(guò)后馬上“還原”。雷小春買(mǎi)了水果家訪(fǎng)，了解到他的父母都是嚴(yán)重的“讀書(shū)無(wú)用論”者。于是她立即召開(kāi)了科任教師會(huì)，制定了“一對(duì)一”輔導(dǎo)方案。漸漸地，劉同學(xué)變了，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，再也不看閑書(shū)了，期中考試時(shí)成績(jī)理想。
徐偉的父母離婚了，缺少母愛(ài)的他變得自卑、煩躁，成績(jī)也一落千丈。雷小春認(rèn)為呵護(hù)單親學(xué)生、愈合單親學(xué)生心靈創(chuàng)傷是教師的責(zé)任，她主動(dòng)找到家長(zhǎng)，告訴他們單親家庭給孩子心靈上的影響，并與之商定“兩天一個(gè)視頻、一周一次見(jiàn)面、一月一次團(tuán)聚”的建議。“去了二十多次，看到他露出笑容我才回到學(xué)校?！边@讓徐偉十分感動(dòng)，漸漸地心思和精力又回到了學(xué)習(xí)上。
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，由于工作成績(jī)優(yōu)異，她連續(xù)五年被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者，寒來(lái)暑往的夙夜努力終于換來(lái)“春色滿(mǎn)園”。
教改的領(lǐng)跑排頭兵
一個(gè)成功的教師必定是一個(gè)學(xué)生歡迎、教法幽默、技能嫻熟的老師。為了成為學(xué)生最受歡迎的教師，她認(rèn)真鉆研教材，力求吃透每個(gè)知識(shí)點(diǎn)和銜接點(diǎn)。上課前，她總是先對(duì)著鏡子把自己當(dāng)學(xué)生試講到自己滿(mǎn)意為止。她特別注意向同行學(xué)習(xí)，不管是年長(zhǎng)的還是年輕的都是她的“師傅”，學(xué)以致用不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，她的聽(tīng)課比同行要多三四十節(jié)課，校長(zhǎng)調(diào)侃她是“聽(tīng)課大王”。
為了上好一堂課，她不斷上網(wǎng)查閱資料，經(jīng)常在夜深人靜時(shí)鉆進(jìn)“教師進(jìn)修網(wǎng)站”如饑似渴地汲取教改真經(jīng)。她愛(ài)人說(shuō)：“她把別人化妝的時(shí)間全部用在看課件上，家里的電腦成為她的課件專(zhuān)機(jī)?！辈粩嗟貙W(xué)習(xí)充實(shí)，她成為學(xué)校教研教改的“摩登達(dá)人”，老師們爭(zhēng)著聽(tīng)她的課，爭(zhēng)先“拜她為師”。二十多年來(lái)，她上了100多堂示范課、公開(kāi)課，30多位徒弟在國(guó)家及省市各大比賽中摘金奪銀。在2008年、2009年及2010年的全鄉(xiāng)青年教師技能大賽中，她都以最高分奪得冠軍。
提燈引航育才路，行而不輟追光人。為了桃李盛開(kāi)，為了群眾滿(mǎn)意的幸福教育，雷小春矢志不移。
（作者 黃彬）
