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張琴琴:支教鄉(xiāng)村助推留守兒童們尋找夢(mèng)想

來(lái)源:邵陽(yáng)新聞網(wǎng) 作者:劉恒斌 2023-06-05 16:28


“在校園走著,突然就有學(xué)生跑來(lái)和你合照,真的感覺(jué)好幸福?!?月5日,在新寧縣巡田鄉(xiāng)中心學(xué)校支教的張琴琴,興奮地向來(lái)訪朋友分享自己的快樂(lè)。還有十幾天就將結(jié)束為期一年的支教生活了,近段時(shí)間,她陸續(xù)收到了學(xué)生們送來(lái)的如糖果、折紙等小禮物。她說(shuō):“拿在手里,更是沉甸甸的壓在心上,自己永遠(yuǎn)也難以忘記這段支教經(jīng)歷。”

張琴琴是市第六中學(xué)的一名教師,從事語(yǔ)文教學(xué)工作20余年,擔(dān)任班主任超過(guò)15年,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。來(lái)到寧縣巡田鄉(xiāng)中心學(xué)校支教,她負(fù)責(zé)教兩個(gè)初三班的語(yǔ)文。第一次語(yǔ)文考試,班上能及格的同學(xué)不多。她發(fā)現(xiàn),和城區(qū)學(xué)生比,這里的學(xué)生學(xué)習(xí)欲望不強(qiáng)。

班上90多名同學(xué)超過(guò)80%是留守兒童,大多等著爺爺奶奶或外公外婆生活,平時(shí)寄宿在學(xué)校,只有在周末才回家。很多農(nóng)村老輩人觀念里,“書讀多了沒(méi)什么用”“女孩會(huì)認(rèn)字、算數(shù)就可以了”。這種背景下,不少學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,又對(duì)外界周圍的信息不了解,想的都是初中畢業(yè)后找個(gè)工廠,或什么地方打工賺錢。有次下課聊天時(shí),7班的小杰就偏著頭用滿不在乎的口氣對(duì)老師說(shuō):“初中畢業(yè),我就要去廣東找我爸媽,進(jìn)工廠打螺絲”。一位在江浙地區(qū)打工的父親也在電話中抱怨:“長(zhǎng)年不在孩子身邊,每次電話說(shuō)不了幾句,孩子就掛掉了,一點(diǎn)都聽(tīng)不進(jìn)去。但是自己又沒(méi)有辦法,不出來(lái)養(yǎng)不起孩子,出來(lái)了又管不了孩子?!?/p>

“我要用自己所學(xué)的知識(shí)和技能,幫助更多孩子成長(zhǎng)成才,讓他們成為一個(gè)更好、更健康的人。”“教育就是要立足于人的終身發(fā)展”“我要盡我的能力去幫助更多的孩子!”張琴琴在談到自己的教學(xué)時(shí),不停強(qiáng)調(diào)。她是這樣想的,也一直是這樣做的。在課堂中,她精心準(zhǔn)備每一堂課,努力探索多種教學(xué)方法,比如幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力;采用多媒體技術(shù),設(shè)計(jì)和制作互動(dòng)性強(qiáng)的課件,讓學(xué)生可以身臨其境地體驗(yàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容;組織學(xué)生參加文藝活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。課余有時(shí)間,她就用自己的筆記本電腦給大家放勵(lì)志電影;找學(xué)生們談心,用簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)言向他們介紹外面的世界,宣傳發(fā)奮讀書學(xué)習(xí)的好處,傳遞正能量,期待他們?cè)诙δ咳局械母淖儭?/p>

最先有變化的是班上的語(yǔ)文課代表小秋。她慎重表示,要沖刺考市里的高中,至少也要去縣里的高中,不能再這樣隨便放任自己了。平時(shí)常在課堂睡覺(jué)的小方也會(huì)懂事地說(shuō),不想繼續(xù)混日子,要準(zhǔn)備準(zhǔn)備,考個(gè)職校學(xué)汽修,也有門正經(jīng)手藝。一學(xué)期下來(lái),不僅很多學(xué)生開(kāi)始找到了自己追求的目標(biāo),大家也對(duì)語(yǔ)文有了更多的興趣,及格的人多了一大半,其他各科成績(jī)也都開(kāi)始逐步提升了。

為讓更多的人都來(lái)關(guān)注農(nóng)村留守的孩子們,張琴琴和幾個(gè)支教老師回市區(qū)多方聯(lián)系,由本校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)組織的“支教護(hù)夢(mèng),助學(xué)強(qiáng)心”送教下鄉(xiāng)服務(wù)組,匯集了多名優(yōu)秀一線老師,來(lái)到巡田鄉(xiāng)中心學(xué)校。送教老師們特色鮮明而有有趣的授課形式,給學(xué)生們留下了深刻的印象。

一有時(shí)間,張琴琴就向身邊的朋友、同事們宣傳、號(hào)召,倡導(dǎo)大家投身鄉(xiāng)村教育、關(guān)心農(nóng)村的留守兒童,從力所能及的點(diǎn)滴做起,從當(dāng)下做起,用行動(dòng)書寫青春奉獻(xiàn)的詩(shī)篇,將身心融入鄉(xiāng)村教育和鄉(xiāng)村振興的時(shí)代脈搏。

(作者 劉恒斌)

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