李小波,男,雙清區(qū)姚喆中學(xué)教師,1975年8月出生,本科學(xué)歷,1997年7月參加工作至今扎根鄉(xiāng)村中學(xué)24年整,十六年班主任工作經(jīng)歷,讓他深知農(nóng)村孩子教育的艱辛。
這里大部分孩子屬于留守兒童,由于缺失父母的陪伴,孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣非常糟糕,加上初中正處叛逆期,經(jīng)常需要處理各種學(xué)生矛盾,而家長又極少在家,多數(shù)只能依靠電話,或者和爺爺奶奶溝通,隔代溝通更為困難。有時(shí)處理一個(gè)矛盾甚至需要登門拜訪才能徹底解決矛盾 。
農(nóng)村交通極為不便,為了解決孩子上學(xué)困難,學(xué)校讓部分學(xué)生住校,為了讓孩子適應(yīng)住校,李小波每周都盡可能在校陪伴幾晚,輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),并與學(xué)生同吃住。為了讓學(xué)生休息好,他每晚都等學(xué)生全部睡著了自己才睡。為防止學(xué)生玩手機(jī),有時(shí)半夜還起床查寢。當(dāng)遇上傳統(tǒng)節(jié)日,細(xì)心的李小波還為學(xué)生準(zhǔn)備傳統(tǒng)食物,比如月餅,粽子等,讓孩子感受到節(jié)日氣氛,更感受到關(guān)愛,減少留守兒童的孤寂。為了讓班工作開展更好,更是不斷學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)驗(yàn),閱讀大量班工作書籍,借鑒優(yōu)秀班工作者之長,提升自己的工作效率和質(zhì)量。如今管理班級如魚得水,既解放了自己,也提升了學(xué)生的管理能力。連續(xù)多年評為學(xué)校優(yōu)秀班主任,2016年被評為渡頭橋鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任。
回憶工作經(jīng)歷,李小波說1997年畢業(yè)于邵陽師專物理系,同年7月分配到原邵陽市郊區(qū)雞籠鄉(xiāng)江口村江口學(xué)校擔(dān)任物理老師。同年年底學(xué)校搬遷到渡頭橋,即現(xiàn)在的姚喆中學(xué),此后一直待在該學(xué)校,整整22年。李小波可以說是姚喆中學(xué)歷史見證者,當(dāng)時(shí)的渡頭橋到邵陽市區(qū)道路坑坑洼洼,交通極為不便,他便以校為家,甚至到結(jié)婚后,因?yàn)榻煌▎栴},一家人擠在一間小小的辦公室,既是辦公地,又是生活區(qū),雖然生活極不方便,但是為了更好的工作也是值得的。
在這二十多年中,他忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),執(zhí)著地扎根在農(nóng)村教育,以自己勤勞踏實(shí)的工作作風(fēng)和誠信樸實(shí)的人格形象,一點(diǎn)一滴,一步一個(gè)腳印的履行著一個(gè)人民教師的神圣職責(zé)。為農(nóng)村教育奉獻(xiàn)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,經(jīng)過不斷地播種、耕耘,如今收獲累累碩果。
雖然是處在農(nóng)村中學(xué),但是他仍不忘抓住一切學(xué)習(xí)和提升自己的機(jī)會(huì)。無論區(qū)里或者市里組織教研活動(dòng),一次都不落下。不斷提升自己專業(yè)技能。1999年參加區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)比武,獲得一等獎(jiǎng)并獲得評委一致好評。2001年參加區(qū)電教站組織的實(shí)驗(yàn)教學(xué)比武,獲得一等獎(jiǎng)。
李小波二十幾年如一日,在工作中默默奉獻(xiàn),2000年到2004年,2009年到現(xiàn)在都擔(dān)任班主任。因愛而舍,因勤而舍。愛的是自己認(rèn)準(zhǔn)的事業(yè),勤的是自己找準(zhǔn)的坐標(biāo),而舍的是屬于自己的時(shí)間和活動(dòng)。從教以來,他不計(jì)時(shí)間,不計(jì)報(bào)酬,專心致志地關(guān)注著班級的每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步。記得151班的王敏,在開學(xué)初物理成績才60多分,李老師一星期利用兩個(gè)下午放學(xué)后,犧牲自己的休息時(shí)間無償給他補(bǔ)課,看到他一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,由衷地為他高興。最后,他在畢業(yè)會(huì)考中取得了99.5分的好成績,如愿以償?shù)目忌狭耸∈痉缎愿咧?。這樣的事例很多,每年都有偏科學(xué)生要輔導(dǎo),他都利用休息時(shí)間義務(wù)給他們輔導(dǎo)。
2015年冬天,李小波的女兒上高三了,但李老師擔(dān)任初三157班班主任,基本上與學(xué)生同吃同睡,無暇顧及女兒的學(xué)習(xí)。鄰居同事都勸他女兒處于關(guān)鍵時(shí)刻,應(yīng)以女兒為重,當(dāng)時(shí),李老師說自己也猶豫了,畢竟這一年,事關(guān)女兒的學(xué)業(yè)和前程,耽誤不起??!但他看到學(xué)生們期待的眼神,想到學(xué)生家長和他一樣作為父母都希望——望子成龍,心中馬上堅(jiān)定明朗了,為了157班這個(gè)大家庭,毅然舍棄自己的小家。這一年,157班學(xué)生大獲全勝。然而,他的女兒卻只考上二本。盡管有些許遺憾,但是看到那么多學(xué)生如愿考上理想的學(xué)校,李老師臉上露出了笑容。
“教育任重而道遠(yuǎn),我將一如既往扎根農(nóng)村中學(xué),為教育事業(yè)盡自己綿薄之力?!崩钚〔ㄟ@樣說道。
(作者 姚新軍 陳靈娟)