邵陽新聞網(wǎng)12月19日訊（通訊員 楊麗婷）為引導(dǎo)教師深入鉆研教材，重視教材的例題和習(xí)題研究，提升數(shù)學(xué)教師對(duì)教材題目的分析能力，12月19日，洞口縣石江鎮(zhèn)中學(xué)數(shù)學(xué)組舉行青年教師講題比賽，通過以賽促教的方式，推動(dòng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

比賽現(xiàn)場(chǎng)，各位參賽老師全情投入，畫圖、假設(shè)推理……深入淺出，都努力從獨(dú)特視角分析題意、詮釋概念、展現(xiàn)解題思路。參賽老師從“說”“講”與“析”中，體現(xiàn)了對(duì)題目的分析、答法的探究以及題目的拓展和反思，既有深度又有廣度，既有理論又有實(shí)踐。

賽后，邱老師和尹老師圍繞本次比賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，三位老師總結(jié)到講題推進(jìn)有梯度，講解視野有寬度，思維訓(xùn)練有深度，過程關(guān)懷有溫度，講題結(jié)果有效度。本次比賽起到了良好的示范引領(lǐng)作用。

通過本次講題比賽活動(dòng)，老師們互相學(xué)習(xí)，深研理念，落地課堂，俯身耕耘，有效促進(jìn)了該校數(shù)學(xué)教師對(duì)數(shù)學(xué)例習(xí)題的探究和鉆研，使教師們對(duì)“講題”有了更系統(tǒng)、全面的掌握，對(duì)學(xué)生常見的困惑和疑難問題有了更清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)教材的研讀、重難點(diǎn)的把握有了更準(zhǔn)確的定位。本次講題比賽為教師提供了仔細(xì)、全面、深入研究題目的契機(jī)，既是對(duì)該校教師教學(xué)水平的一次檢驗(yàn)，又是對(duì)教研工作的一次推動(dòng)，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，幫助其深入研究學(xué)科本質(zhì)，使課堂教學(xué)更具針對(duì)性和有效性。