各縣市區(qū)教育局，市直各中小學(xué)（幼兒園）：全市中小學(xué)（幼兒園）2024年春季學(xué)期學(xué)生報(bào)到時(shí)間定于2月25日，2月26日正式開學(xué)開課。為做好本學(xué)期開學(xué)工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)提示如下：一、認(rèn)真謀劃學(xué)期工作安排。
各學(xué)校要在精準(zhǔn)分析學(xué)情的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度，確保開足開齊開好國家規(guī)定課程，防止過緊過快，壓力過大，要適應(yīng)學(xué)生情況，把握好節(jié)奏。各學(xué)校要積極轉(zhuǎn)變教育導(dǎo)向，科學(xué)配備學(xué)科教師，指導(dǎo)教師做好個(gè)人年度規(guī)劃，加強(qiáng)教師技能培訓(xùn)指導(dǎo)，以強(qiáng)化學(xué)習(xí)、精準(zhǔn)備課、深化課改、立足服務(wù)、有效輔導(dǎo)為基本目標(biāo)，引導(dǎo)教師內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)全面提升。要注重差異化教學(xué)，特別是對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)幫扶。禁止開學(xué)后組織各種考試，給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)。二、認(rèn)真做好學(xué)生返校工作。
各地各校要嚴(yán)格開展學(xué)生復(fù)學(xué)情況摸排，高度重視并做好心理健康教育工作，落實(shí)校外家訪制度，開學(xué)初要和家長溝通，了解學(xué)生假期中的行為習(xí)慣、思想狀況表現(xiàn)。要及時(shí)了解掌握未按時(shí)到校報(bào)到學(xué)生情況，對疑似輟學(xué)的，逐一開展線下核實(shí)。依托全國中小學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)，對所有疑似失學(xué)輟學(xué)兒童少年，建立控輟保學(xué)臺賬，核清每名學(xué)生的去向，精準(zhǔn)控輟；對家庭困難、身體殘疾、隨遷子女、留守兒童、返鄉(xiāng)兒童等特殊學(xué)生群體，要加強(qiáng)教育關(guān)愛。三、認(rèn)真做好教育收費(fèi)工作。
各地各學(xué)校要把治理教育亂收費(fèi)問題作為一項(xiàng)長期而艱巨的中心工作來抓，持續(xù)鞏固教育亂收費(fèi)問題專項(xiàng)整治工作成果，舉一反三，防微杜漸。要加強(qiáng)教育收費(fèi)政策宣傳教育，設(shè)立教育收費(fèi)咨詢窗口或平臺，暢通舉報(bào)渠道。要嚴(yán)格落實(shí)收費(fèi)公示制度，規(guī)范教材教輔征訂程序，確保課前到書。教輔材料的征訂嚴(yán)格堅(jiān)持“五限”要求和學(xué)生自愿征訂的原則，課后服務(wù)堅(jiān)持學(xué)生自愿參與的原則，嚴(yán)禁強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生征訂教輔材料，嚴(yán)禁強(qiáng)制學(xué)生參加課后服務(wù)，嚴(yán)禁違規(guī)搭車收費(fèi)。要建立長效工作機(jī)制，嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為，推進(jìn)教育收費(fèi)專項(xiàng)整治常態(tài)化。四、認(rèn)真做好開學(xué)安全教育。
要按照國家、省、市關(guān)于加強(qiáng)校園安全工作的相關(guān)要求和近期各級領(lǐng)導(dǎo)的批示指示精神，開學(xué)前全面排查化解校園安全隱患。扎實(shí)上好以防性侵、防欺凌、防溺水、禁毒、反電詐、交通安全、消防安全、食品安全為主要內(nèi)容的開學(xué)第一課，多渠道、多形式開展安全宣傳教育活動，不斷增強(qiáng)學(xué)生安全意識，提高學(xué)生自我防范能力。要進(jìn)一步加強(qiáng)教職員工的教育管理，開展好警示教育活動，規(guī)范從業(yè)行為，強(qiáng)化日常監(jiān)管。有學(xué)生乘坐校車的學(xué)校，要對駕駛員和照管員進(jìn)行教育培訓(xùn)，組織開展應(yīng)急演練，確保學(xué)生出行安全。五、嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)行為。
各地、各校要持續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生行為，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序。在積極推進(jìn)教學(xué)常規(guī)“精細(xì)化”管理的同時(shí)，明確管理制度的底線要求和剛性到位，通過統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、狠抓落實(shí)、細(xì)化責(zé)任、強(qiáng)化監(jiān)督，把教學(xué)常規(guī)工作做實(shí)、做細(xì)、做精。各地、各校要持續(xù)鞏固“雙減”成效，深入推進(jìn)“五項(xiàng)管理”，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，補(bǔ)齊工作短板，將各項(xiàng)工作制度化、系統(tǒng)化、常態(tài)化，確保學(xué)生健康成長。六、加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)管理。
嚴(yán)格落實(shí)實(shí)習(xí)備案制度，實(shí)習(xí)崗位須與學(xué)生所學(xué)專業(yè)對口或相近并建立學(xué)校與實(shí)習(xí)單位密切聯(lián)系、共同負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，維護(hù)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的工作時(shí)間、工作強(qiáng)度、工作收入、安全保障等合法權(quán)益，確保學(xué)生人身安全和身心健康。
邵陽市教育局
2024年2月19日
