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家訪架起民族團結(jié)進步“暖心橋”

來源:邵陽新聞網(wǎng) 作者:漆戀戀 譚美珍 2022-07-01 09:43

草原學校老師們在瑤族學生譚雪清、譚雪華家訪后合影留念

邵陽新聞網(wǎng)7月1日訊(通訊員 漆戀戀 譚美珍)草原學校地處隆回縣虎形山花瑤國家級風景名勝區(qū),坐落于該縣最高海拔的草原村,距離縣城110余公里。學校現(xiàn)有在編教師2人,志愿教師7人,班級4個,學生36人,其中漢族學生33人,瑤族學生3人。

近日,隆回縣虎形山瑤族鄉(xiāng)草原學校組織全體老師對所有學生進行集中入戶家訪活動。每到一家,學生和家長都熱情相迎。老師們詳細了解學生們在家生活情況,也向家長們反饋孩子在校情況,為孩子下一階段學習和成長提出意見和建議?!巴ㄟ^這樣的家訪活動,我們不單單是向家長反映學生在校的學習情況,我們更注重在教育孩子的問題上給家長更多合理化的建議和指導?!辈菰瓕W校校長譚美珍說。

為深化民族團結(jié)進步創(chuàng)建,學校把家訪和“民族團結(jié)一家親”活動緊密結(jié)合,已形成了每學期固定開展的一項常態(tài)化工作,不定期開展關愛式走訪,確?,幾鍖W生身心健康成長?!拔覀儗W校對待在?,幾鍖W生跟漢族學生都是一個標準,瑤漢兩族學生都是根據(jù)不同年齡段混班學習,同等對待才是對瑤族學生最大的尊重,也更利于他們的身心健康。”當問及瑤族學生的在校情況時,校長譚美珍介紹。

家訪就像是孩子夢想的催化劑,也是心靈的橋梁,傾聽孩子和家長的心聲,在家校之間建造一座美麗的心靈之橋,讓彼此心貼得更近。同時,該校為促進瑤漢兩族交往交流交融,結(jié)合落實“雙減”政策,充分挖掘并整合校內(nèi)現(xiàn)有教育資源,利用課后托管等時間開設“花瑤嗚哇山歌非遺傳承”、書法、繪畫、葫蘆絲、手鼓、籃球、勞動實踐等特色課程,進一步豐富學生校園生活和民族團結(jié)進步教育深刻內(nèi)涵。

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