在五四青年節(jié)即將到來(lái)之際，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平25日上午來(lái)到中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研。習(xí)近平總書記代表黨中央，首先向全國(guó)各族青年致以節(jié)日的祝賀，同時(shí)向中國(guó)人民大學(xué)全體師生員工、向全國(guó)廣大教育工作者和青年工作者致以誠(chéng)摯的問(wèn)候。習(xí)近平總書記同青年學(xué)生一起就座，認(rèn)真傾聽(tīng)并參與討論，對(duì)學(xué)校立足自身優(yōu)勢(shì)，不斷推進(jìn)思政課教學(xué)改革創(chuàng)新，打造高精尖水平思政課的做法表示肯定。他強(qiáng)調(diào)：“思政課的本質(zhì)是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活，老師要用心教，學(xué)生要用心悟，達(dá)到溝通心靈、啟智潤(rùn)心、激揚(yáng)斗志?！?/p>
求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“思想政治理論課能否在立德樹人中發(fā)揮應(yīng)有作用，關(guān)鍵看重視不重視、適應(yīng)不適應(yīng)、做得好不好?！鞭k好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。要建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)協(xié)同配合的工作格局，推動(dòng)形成全黨全社會(huì)努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。一直以來(lái)，教師肩負(fù)“傳道授業(yè)解惑”的責(zé)任，現(xiàn)在思政課教師還要肩負(fù)“培根、固本、鑄魂”的使命，責(zé)任重大。
辦好思政課，關(guān)鍵在教師。教師承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。思政課教師要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染學(xué)生、贏得學(xué)生。要有學(xué)識(shí)魅力，用真理的力量感召學(xué)生，以深厚的理論功底贏得學(xué)生。思想要有境界，語(yǔ)言也要有魅力，從教師的話語(yǔ)中，學(xué)生能夠感受到教師的人格和學(xué)識(shí)。要自覺(jué)做到修身修為，像曾子那樣“吾日三省吾身”，像王陽(yáng)明那樣“誠(chéng)意正心”“知行合一”，自覺(jué)做為學(xué)為人的表率，做讓學(xué)生喜愛(ài)的人。思政課要解決學(xué)生理想信念問(wèn)題，要讓有信仰的人講信仰。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，只有首先在思政課教師心中扎下根，才能在學(xué)生心中開(kāi)花結(jié)果。
勿忘昨天的苦難輝煌，無(wú)愧今天的三個(gè)使命擔(dān)當(dāng)，不負(fù)明天的偉大夢(mèng)想。中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑，要用歷史映照現(xiàn)實(shí)、遠(yuǎn)觀未來(lái)，從中國(guó)共產(chǎn)黨的百年奮斗中看清楚過(guò)去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?、弄明白未?lái)我們?cè)鯓硬拍芾^續(xù)成功。用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、指引方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的歷史經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐創(chuàng)造啟迪智慧、砥礪品格，繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)拓前進(jìn)，把紅色江山守護(hù)好、建設(shè)好，努力創(chuàng)造不負(fù)革命先輩期望、無(wú)愧于歷史和人民的新業(yè)績(jī)。紅色資源是我們黨奮斗歷程的見(jiàn)證，黨的偉大精神和光榮傳統(tǒng)是我們的寶貴精神財(cái)富，是激勵(lì)我們奮勇前進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力；紅色血脈是中國(guó)共產(chǎn)黨政治本色的集中體現(xiàn)，是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神力量源泉。黨的百年歷程始終不變的就是堅(jiān)定的理想信念、執(zhí)著的追求奮斗、無(wú)私的開(kāi)拓奉獻(xiàn)、寬廣的家國(guó)情懷。黨和人民事業(yè)發(fā)展需要一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人接續(xù)奮斗、久久為功，因此必須抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì)，引導(dǎo)教育廣大青年以黨的旗幟為旗幟，以黨的方向?yàn)榉较颍渣h的意志為意志，自覺(jué)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。
習(xí)近平總書記以紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)為契機(jī)，看望中國(guó)人民大學(xué)教師和學(xué)生，勉勵(lì)廣大師生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，賡續(xù)紅色血脈，傳承紅色基因。上好思想政治理論課，培養(yǎng)好青年一代，使之成為合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，成為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。習(xí)近平總書記考察調(diào)研中國(guó)人民大學(xué)時(shí)的重要講話，聚焦時(shí)代主題，勉勵(lì)青年學(xué)子為新時(shí)代偉大事業(yè)偉大夢(mèng)想而奮斗，推動(dòng)人才培養(yǎng)與偉大事業(yè)同步推進(jìn)，統(tǒng)籌教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，推進(jìn)建設(shè)世界一流大學(xué)，必將讓更多的青年學(xué)生成長(zhǎng)為國(guó)家和民族的棟梁。
（作者工作單位：安徽理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院）
