邵陽新聞網(wǎng)11月3日訊（通訊員 張文杰）為引導教師有效研究課堂，精準設計作業(yè)，幫助老師盡快適應“雙減“新形勢，穩(wěn)步提升教育教學質(zhì)量，11月2日下午，洞口縣楊林鎮(zhèn)新亭完小組織教師舉行“雙減”政策背景下學生作業(yè)特色設計的教學研討會。

會議從作業(yè)管理公示平臺、作業(yè)管理機制以及修訂教學常規(guī)檢查內(nèi)容提出具體設想，由各教研組長根據(jù)在組內(nèi)收集到的意見和建議，進行針對性發(fā)言。隨后，經(jīng)過討論，形成統(tǒng)一意見，確定了學校本次研討的三大方面內(nèi)容的要求和做法。

會議要求，“雙減”政策下教師要轉(zhuǎn)變觀念，老師的教不能僅停留在教給學生固有的知識上，更要在提升學生學習能力和思維能力下功夫，作業(yè)管理要“量體裁衣”，作業(yè)布置特色分層，作業(yè)統(tǒng)籌年級公示，全校老師凝心聚力，切實減輕學生負擔，提高教學效率。全體老師要認真領會“雙減”精神，對于作業(yè)分層設計和內(nèi)容優(yōu)化方面老師們要有新的想法和方向，把作業(yè)管理作為提質(zhì)增效的突破口，做好作業(yè)設計和學科統(tǒng)籌，切實減輕學生作業(yè)負擔，促進學生健康成長和全面發(fā)展。

通過本次專題會議，老師們對“雙減”政策下的作業(yè)設計有了新的理解，新的思考，也將拿出新的行動。學校教師將繼續(xù)優(yōu)化作業(yè)管理和設計，推進課程教學改革及深化作業(yè)的研究，以飽滿的精神狀態(tài)、扎實的教學能力為學生們的全面成長保駕護航。