“忠心獻給事業(yè)、愛心捧給孩子、安心留給家長”，這是華夏方圓學校教師艾鵬翔的工作準則，也是他留給人們印象中的一道靚麗的風景線。三尺講臺，一顆愛心。放飛希望，樂此不疲。這就是他從師幾年來的真實寫照，又是他的執(zhí)著追求。

教師身上社會賦予很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領受這些美麗光環(huán)的同時，更應該去恪盡職守，努力適應時代的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。他都努力做到了身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。

艾鵬翔常說：我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。正是這樣，他不但自覺端正師德、師風，嚴格執(zhí)行各種規(guī)章、準繩，使上墻的制度、規(guī)定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范。

作為教師，艾鵬翔著力點就是愛學生。他曾用關懷，讓學生淚流滿面；他曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。六年來，他在農(nóng)村工作過，支教貧困地區(qū)，當過班主任，干過學校出納，現(xiàn)任華夏方圓學校辦公室主任。他始終在完成各項工作任務的同時，用愛心去點亮學生的心燈，用愛心去演繹師愛。他的數(shù)學課，最能激起學生學習的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學生的主體性。他的課，作業(yè)最少，他要求學生每天按時做好。他的課，學生上的輕松！

在貧困縣支教時，很多學困生在他細微處的關愛下成了他的知心朋友，他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學生的心。他還因勢而導，在學生中把愛心傳遞。同學們困難之際的相濡以沫，孝敬長輩，尊老愛老，自發(fā)的“手拉手，獻愛心”活動……他的班級充滿溫情，他的學生傳遞著愛心。他已經(jīng)離開兩年了，他的學生還是時常打電話給他，艾老師你什么時候來看看我們啊？

作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。他覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻。他也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻。他相信他的未來不是夢，因為，在他的心中，學生永遠是天使，他就是為天使修補翅膀的人。（作者 李自衛(wèi)）