邵陽新聞網(wǎng)11月10日訊(通訊員 朱成平 楊次梅 吳茜)為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”,提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,11月5日—9日,新邵縣釀溪鎮(zhèn)第二完全小學(xué)開展信息技術(shù)2.0與學(xué)科融合片段研討課活動,該校近100名教師積極參與聽課、研討。
據(jù)悉,此次活動經(jīng)該校教研處精心策劃,共推出了語文、數(shù)學(xué)、音樂等9堂課。每堂課都是經(jīng)各年級組的集體研磨,授課教師的反復(fù)試教而呈現(xiàn)出來的優(yōu)質(zhì)課。授課教師各盡所能,創(chuàng)新教學(xué)手段,恰到好處地運(yùn)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)——蒙層、滾動點(diǎn)名器、思維導(dǎo)圖等進(jìn)行教學(xué),引入游戲環(huán)節(jié),營造了輕松活潑的課堂氛圍,激發(fā)了學(xué)生主動思考、積極參與的學(xué)習(xí)熱情,達(dá)到了好的教學(xué)效果?!?/p>
課后,該校教師進(jìn)行了集中評課研討,授課教師及時(shí)分享收獲并進(jìn)行反思,各學(xué)科專家用心引領(lǐng)和指導(dǎo),老師們各抒己見,教研氛圍十分濃厚。
據(jù)了解,新邵縣釀溪二小作為國培信息技術(shù)2.0應(yīng)用工程整校推進(jìn)推進(jìn)項(xiàng)目校,該校正積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)研修、校本研修和能力點(diǎn)考核。利用提升工程2.0的契機(jī),切實(shí)推動學(xué)校信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合創(chuàng)新水平,竭力打造高效信息化課堂。