邵陽(yáng)新聞網(wǎng)5月23日訊  （記者  林玲） 邵東一中教師、邵東一中振華實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦公室主任肖海波榮獲邵陽(yáng)市第六屆道德模范。肖海波深耕青少年科技創(chuàng)新教育20載，豐富教育內(nèi)涵，書(shū)寫教書(shū)育人新篇章。2019年4月30日紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)，他作為湖南省5位代表之一，受邀前往北京人民大會(huì)堂參加會(huì)議并接受黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見(jiàn)。

“老師，感謝您對(duì)我‘科技?jí)簟暮亲o(hù)，現(xiàn)在我到華為集團(tuán)南京研究所上班啦!”近日，邵東市第一中學(xué)教師肖海波接到學(xué)生謝添從南京打來(lái)的電話，感謝他在科技創(chuàng)新方面對(duì)學(xué)生們的培養(yǎng)。

今年41歲的肖海波是邵東一中科技教師。從教20余年，肖海波就像一個(gè)“孩子王”，激發(fā)和呵護(hù)孩子們的好奇心、求知欲，滿腔熱情地帶著他們學(xué)習(xí)科學(xué)、探索世界。他先后獲評(píng)“全國(guó)向上向善好青年”“全國(guó)優(yōu)秀科技工作者”“全國(guó)十佳優(yōu)秀科技教師”。今年2月底，肖海波獲得中小學(xué)正高教師職稱，成為我省最年輕的中小學(xué)教師正高職稱獲得者之一。

肖海波愛(ài)“折騰”，是出了名的。學(xué)生有想法，他總是第一時(shí)間支持，帶領(lǐng)學(xué)生一起行動(dòng)。

2016年，剛考入邵東一中的謝霆宇，看到地震、海嘯等自然災(zāi)害會(huì)將傳統(tǒng)信號(hào)源破壞，導(dǎo)致救援人員無(wú)法及時(shí)獲取現(xiàn)場(chǎng)情況，便想做一個(gè)不依賴傳統(tǒng)信號(hào)源的救援機(jī)器人，能夠深入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行數(shù)據(jù)、視頻采集。

“只要有想法，我們就能想辦法把它做出來(lái)。”肖海波說(shuō)。

為將想法轉(zhuǎn)換成具象，肖海波帶著謝霆宇一起找資料、學(xué)編程，尋找解決問(wèn)題的辦法，畫(huà)設(shè)計(jì)圖。最終，機(jī)器人初具雛形，這個(gè)項(xiàng)目獲得第32屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)。

這次獲獎(jiǎng)，讓謝霆宇對(duì)自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)等有了更濃厚的興趣，也讓他在學(xué)習(xí)中有了更強(qiáng)的探索精神。2019年，謝霆宇參加高考，選擇了北京郵電大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)。

2007年，3名學(xué)生找到肖海波，提出想制作一款荸薺采收機(jī)，解決農(nóng)民冬天光腳下田采收的問(wèn)題。

雖然難度大，肖海波還是一口答應(yīng)。他帶著學(xué)生到機(jī)械廠請(qǐng)教老師傅，設(shè)計(jì)了圖紙。經(jīng)過(guò)數(shù)次試驗(yàn)，這件作品在2008年湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得一等獎(jiǎng)。

擔(dān)任科技輔導(dǎo)員以來(lái)，肖海波先后帶領(lǐng)1.5萬(wàn)多名學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，輔導(dǎo)學(xué)生完成科技創(chuàng)新項(xiàng)目600多項(xiàng)，獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)150個(gè)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)320個(gè)。